Methodologie questionnaire
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Version actuelle en date du 9 mars 2010 à 11:01
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[modifier] Méthodologie du questionnaire:
L'arbitre de football aura l'occasion, tout au long de sa carrière, d'être soumis à des questionnaires de connaissance des Lois du Jeu. Ceux-ci auront vocation à le maintenir (questionnaire de début de saison), ou à le faire évoluer.
Les deux problèmes majeurs aboutissant à une note inférieure à celle espérée sont statistiquement la perte de temps, et la méconnaissance des Lois du Jeu. Si FR ne peut que vous conseiller d'apprendre le livre, voici également quelques conseils pour avoir la meilleure méthode possible.
[modifier] Structure des questionnaires:
Généralement, même si cette variable diffère selon les ligues et districts, un questionnaire se compose de plusieurs questions notées de 2 a 5 points, de difficulté croissante, dont le total est égal à 90 points.
Bien évidemment, les questions à 5 points étant les plus difficiles, ce sont celles qui requièrent également la meilleure méthode.
On distingue également deux types de questions:
→ Questions fermées: Des questions qui n'appellent qu'une seule réponse et exigent une réponse « par coeur ». Exemple: Citez les dimensions du but.
→ Questions ouvertes: Plus exigeantes, car plusieurs réponses sont possibles selon le type de situation.
Exemple: Rentrée de touche pour l'équipe A: Un joueur effectue la remise en jeu, et le ballon franchit directement la ligne de but de l'équipe B alors que B joue à 12. Décisions?
→ Questions « lois du jeu »: On vous demandera de définir un concept , défini lui-même par les lois du jeu.
Exemple: Définissez la faute grossière.
[modifier] Explicitation des termes et abréviations:
Deux choses sont importantes dans un questionnaire: comprendre tous les termes, et gagner du temps sur la réponse, au moyen d'abréviations.
a) Les termes:
- Joueur: Autre moyen de désigner celui qui figure « légalement » sur le terrain à un moment donné (généralement le titulaire, ou le remplaçant qui a pris part au jeu.) Attention, le terme « joueur » ne désigne jamais un gardien de but.
- Remplaçant: se dit d'une personne inscrite comme telle et n'ayant pas encore pris part au jeu.Le remplaçant est soumis à la seule autorité administrative de l'arbitre dès lors qu'il ne pénètre pas (légalement ou non) sur le terrain.
→ En clair: Pas de sanction technique (CF) contre un remplaçant sur le banc.
- Capitaine: Désigne le joueur inscrit comme tel sur la feuille de match et éventuellement son successeur.
b) Les abréviations.
Si la vie étudiante ou professionnelle amène de plus en plus à écrire des termes en abrégé, les questionnaires des lois du jeu ont leur lot d'abréviations spécifiques et reconnues comme telles. Elles sont donc les seules utilisables et ne doivent prêter à aucune équivoque.
Free Referee cite ici les principales abréviations autorisées mais, certaines ligues et certains districts en autorisent d'autres supplémentaires: prenez le temps de lire la page de consignes de votre questionnaire.
SRA: Sous Réserve de l' Avantage.
AVT: Avertissement.
EXC: Exclusion.
HJ: Hors-Jeu.
CPB: Coup de Pied de But.
CPC: Coup de Pied de Coin.
CPR: Coup de Pied de Réparation.
CFD: Coup Franc Direct.
CFI: Coup Franc Indirect.
SRCP: Sous Réserve des Circonstances Particulières (de la loi 8 ou de la loi 13)
BAT: Balle A Terre.
RCC: Rapport à la Commission Compétente.
CAS: Comportement Anti-Sportif.
[modifier] Les erreurs flagrantes:
Plusieurs oublis ou fautes d'inattention amènent bien souvent à une perte de points inutile.
Notons les plus flagrantes:
- Oubli du motif de la sanction disciplinaire ou du RCC: En effet, on ne met pas de carton sans raison: l'oubli du motif amène à une perte de 0,25.
- Oubli de la reprise du jeu. La c'est pire: 0 à la question entière, même si tout était bon.
- Spécificités inutiles: Pourquoi mettre « SRA » si le jeu est arrêté au moment de l'infraction? Pas de perte de point, mais une perte de temps.
[modifier] Comment répondre?
Ici, on entre dans le vif du sujet. Il importe, avant de bien répondre, de comprendre la question.
On ne saurait ici trop vous conseiller que d'appliquer la méthode de Quintilien, en abrégé.
- Qui? Qui fait la faute? Qui la subit? (joueur, remplaçant, remplacé, gardien, spectateur, dirigeant,arbitre.)
- Quand? Ballon en jeu? Hors du jeu? Avant-match? Après-match?etc.
- Comment? Pied, main, tête, à l'aide d'un objet?
- Où? Surface de Réparation, de but, sur le terrain, hors du terrain...
N'hésitez pas, surtout si on vous y invite, à dessiner un terrain sur une feuille de brouillon, pour vous visualiser la scène.
Ensuite, il convient de suivre un schéma précis.
- Le jeu doit-il être arrêté?
- Sanction disciplinaire/motif?
- Qui est sanctionné?
- Reprise?
- Rapport?
Exemple:
Sur une question simple, à deux points: Au centre du terrain, deux joueurs se disputent une balle aérienne. Le joueur de l'équipe A saute coude en avant et percute durement son adversaire au visage. Décisions.
SRA, Arrêt du jeu: Exclusion du joueur A pour comportement violent. Reprise du jeu par CFD à l'endroit de la faute.RCC.
Explications: Ici, le jeu est en cours, et un avantage est donc en théorie possible: donc, ne pas oublier la mention SRA.
L'exclusion appelle un motif: ici le joueur ne s'intéresse pas au ballon: comportement violent.
Après la sanction disciplinaire vient le temps de la sanction technique: aucune difficulté ici. Puis, mention du RCC.
Question plus complexe désormais:
Un joueur commet une faute passible d'un avertissement, mais l'arbitre laisse l'avantage: Le gardien détourne le tir, et l'arbitre constate que le joueur fautif est toujours au sol, apparemment blessé. Décisions?
Réponse: Arrêt du jeu. L'arbitre ira s'enquérir de la santé du joueur. Si celui-ci refuse les soins, avertissement consécutif à la faute initiale pour CAS, une fois le joueur relevé.
Si celui-ci doit être évacué par le soigneur: L'avertissement sera signifié en présence du capitaine, en montrant du bras la direction du joueur blessé.
Reprise du jeu: Si le ballon a été détourné en CPC: Reprise consécutive à l'arrêt.
Si le ballon a été capté par le gardien: BAT à l'endroit ou se trouvait le ballon au moment ou le jeu a été arrêté, SRCP Loi 8.
Explications: C'est le cas typique de la question tiroir: Tout d'abord, parce que la procédure sera différente selon que le joueur doive sortir ou non. Ensuite, la reprise du jeu sera également différente selon la situation au moment de l'arrêt. Il convient donc d'envisager tous les cas « crédibles » pour avoir tous les points. Si la question avait été « capté par le gardien », il n'aurait pas eu lieu d'envisager l'hypothèse du CPC.
C'est la fin de cette page wiki consacrée à la méthodologie du questionnaire: n'hésitez pas à venir vous entraîner sur Free Referee!
